CONCEPTOS

SIMULACIONES

-Recrea de la forma más verosímil situaciones de la vida real, aplicables a cualquier área del saber.
-Modelar situaciones de la vida real por medio de un programa de computadora
-Requiere el estudio de cada sistema para ver cómo es que trabaja el sistema. Ya sea por cambio de variables, quizás predicciones hechas acerca del comportamiento del sistema para poder penetrar en la operación de estos sistemas. Un buen ejemplo de esto es la utilidad del uso de computadoras que simulen encontrar campo en las redes de tránsito simuladas.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

-Definido como un entorno delimitado en el cual ocurren ciertas relaciones de trabajo escolar
-El ambiente de aprendizaje debe permitir que la vida, la naturaleza y el trabajo ingresen al entorno, como materias de estudio, reflexión e intervención
-Un ambiente de aprendizaje debe cumplir tres condiciones que son: delimitado, estructurado y flexible:

Delimitado significa la definición de los contenidos del aprendizaje así como de la complejidad.
Estructurado en el sentido de que los contenidos deben ser organizados, que guíen la planeación de las actividades
Flexible aceptabilidad de nuevas posibilidades para que el estudiante pueda controlar, progresivamente, el ritmo de aprendizaje


MICROMUNDOS EXPLORATORIOS

-Los micromundos exploratorios, emplean un lenguaje de programación “sintónico”, es decir no hay que aprenderlo, simplemente se está sintonizado con sus instrucciones y se emplea para interactuar en un micromundo
-La diferencia básica con los simuladores es que además de exigir la solución de problemas, la exige de forma estructurada (es decir, una que conlleve división de problemas en subproblemas). Por esta razón, los lenguajes sintónicos permiten el desarrollo de estrategias para solución de problemas.

SISTEMAS DE EJERCITACIÓN Y PRÁCTICA

-Refuerzan las dos fases finales de la instrucción en el proceso de enseñanza aprendizaje que son la aplicación y retroalimentación
-Estos sistemas sirven como motivación y refuerzo para el usuario de todo lo que aprendió
-Se parte de la base que el usuario tiene un conocimiento previo del tema relacionado con el software. Donde el software le servirá para probar sus destrezas y conocimientos adquiridos previamente

MEDIACION PEDAGOGICA

Pueden definirse como la acción o actividad, intervención, recurso o material didáctico que se da en el hecho educativo para facilitar el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Su fin central es facilitar la intercomunicación entre el estudiante y los orientadores para favorecer a través de la intuición y del razonamiento, un acercamiento comprensivo de las ideas a través de los sentidos. También se refiere a los procesamientos didácticos de la información para hacerla aprendible, ya que permite visualizar el tratamiento de los contenidos y de las formas de expresión en relaciones comunicativas que realicen una selección y combinación de los medios y formatos, que posibilitan dinamizar, fortalecer las potencialidades de interactividad a través de los materiales educativos. ^_^ !!

WEB 2.0

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
Cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

RESUMEN DE LA SEMANA

Durante todo este proceso he aprendido en sintesis el verdadero significado de las mediaciones pedagogicas, de la existencia de herramientas de las que los docentes de hoy puedan servirse para abrirle campo la adquicision de conociemitnos desde otra perpectiva, desde una perspectiva mas dinamica, alejada de los salones con sillas en clumna y un trablero inmenso que impone autoridad y miedo, las nuevas aulas de hoy, se conciben como espacios abiertos a actividades de todo tipo con herramientas de todo tipo.
Desde esta perspectiva, se considera la mediación pedagógica de la tecnologia, como una vía para fomentar el aprendizaje significativo y autónomo: aprender a aprender, contribuyendo por una parte, a concienciar al estudiante de la importancia de orientar su trabajo hacia la solución de problemáticas concretas de su entorno y por otra, a generar un pensamiento crítico para afianzar la auto-dirección en el aprendizaje.
Entre los elementos que pueden convertirse en mediaciones pedagógicas y constituirse en el soporte fundamental de apoyo para realizar los procesos de acompañamiento, seguimiento e interacción permanentes con los estudiantes, están: Los medios materiales ( texto impreso, materiales audiovisuales, multimedia, etc.), los encuentros presénciales, los encuentros virtuales a través de herramientas como foros, correo electrónico, etc.), los grupos de estudio, las prácticas estudiantiles, las actividades investigativas etc.
Dentro de este mismo campo, tambien esta implicada la existencia de las bien conocidas redes mundiales de intercambio de informacion, otra importante tematica desarrollada en clase durante este periodo.
Esta tematica hizo referencia a la existencia de la red mundial de servidores que permiten la comunicacion y el acceso a grandes bancos de informacion entre computadores y usuarios a traves del internet. Durante esta clase tuvimos la oportunidad de conocer algunos terminos tecnicos como las redes LAN, MAN y WAN y la diferenca entre cada; al igual que la aparicion del MODEM como el aparto que nos permite a todos los usuarios de internet acceder a este servicio.

En conclusion, la calidad de las mediaciones pedagógicas no está dada en relación directa con la disponibilidad de equipos, medios o instrumentos, sino en el uso que de ellas se hace, que a su vez depende del prfesor.

ACERCA DE MI

Mi nombre es Mayra alejandra Marin melo, tengo 20 años y soy estudiante de lenguas modernas de la Universidad Sanbuenaventura en la ciudad de cartagena.
Este blog ha sido creado como una herramienta para brindar informacion de cualquier tipo a personas con intereses distintos. la
en este blog publicare distintos documentos acerca de la Tecnologias educativas , para comenzar.
Gracias y espero que visiten este espacio y dejen sus comentarios.